为了进一步增强高关怀学生的心理预警和预防干预工作，提高和巩固二级学院心理危机预警和干预处理工作成效，同时为了梳理和总结2022年第十五届“5.25我爱我”心理健康教育月活动成果，分享交流经验和总结成效，6月9日，心理健康教育与咨询中心组织各二级学院心理辅导站在第一教学楼A区504召开心理危机干预案例研讨会暨第十五届“5.25我爱我”心理健康教育活动月总结会，心理中心全体教师、二级学院心理老师参会。

首先由心理中心龚勋对本届“5.25我爱我”心理健康教育活动月进行了总结汇报，她主要从活动展览、活动成效、存在问题三个方面梳理了本届活动，指出了本届活动在活动数量、活动特色、活动专业性和学院联动方面的突出成绩，也谈及了本次活动中存在的一些问题。随后心理中心主任叶芹代领各学院心理老师对本届活动进行了分享交流。叶芹对本届活动中各学院心理辅导站的活动特色和亮点给予了充分肯定，并鼓励大家今后继续结合专业优势，创新心理健康教育活动的形式，提高心理健康教育宣传活动的专业水平，为提高学校心理健康教育工作的专业性和实效性共同努力。

会议第二项议程由艺术设计学院心理老师佘笑尘分享了心理危机干预案例，介绍了个案基本情况、危机处理过程和结果以及总结了经验与心得，指出学院心理危机干预工作中家校联动的重要性以及辅导员的重要作用。随后心理中心与各学院心理老师交流了各学院的危机个案处理情况，就危机处理过程中的难题和矛盾给予了指导和建议，提出了心理危机干预工作中预防为主、积极主动干预的原则，指出了家校联动、校医合作的重要性，督促各二级学院高度重视和严格落实学生心理危机干预工作制度和流程，加强交流沟通，不断提高学生心理危机干预工作效率。（文/图 龚勋，文秘201 谢松庭）